Большинство (80%) опрошенных относятся к таким кандидатам нейтрально, 17% — положительно, а 3% — отрицательно.

77% работодателей готовы нанять сотрудника без опыта, сменившего профессию в возрасте от 30 лет, 54% — от 40 лет и 23% — от 50 лет.

62% компаний готовы платить соискателям, сменившим профессию после курсов, столько же, сколько и новичкам с высшим образованием. 23% предлагают более низкую зарплату, а 15% — более высокую.

Компании чаще всего рассматривают кандидатов на такие позиции:

• дизайн и креативные специальности (35%);
• маркетинг, реклама, PR (33%);
• программирование и ИТ (30%);
• менеджмент и управление проектами (25%);
• финансы и бухгалтерия (17%);
• клиентский сервис (11%).

При отборе кандидатов работодатели обращают внимание на:

• практические навыки, полученные на курсах (83%);
• личностные качества и мотивацию кандидата (75%);
• портфолио работ, выполненных в рамках обучения (50%);
• рекомендации и отзывы от преподавателей курсов (17%).

Решая сменить профессию, человек подходит к этому взвешенно. Такие сотрудники мотивированы, им нравится их дело, они готовы развиваться и достигать целей. Поэтому работодатели лояльно относятся к таким кандидатам.

Недостаток опыта можно быстро восполнить на практике. Главное — правильно организовать профессиональное развитие сотрудника в компании, чтобы выстроить долгосрочные продуктивные отношения, — говорит директор Русской Школы Управления Анастасия Боровская.

Работодатели ценят, когда кандидаты готовы постоянно учиться и повышать квалификацию. Знания и навыки, полученные на курсах и тренингах, помогают генерировать идеи для бизнеса и способствуют карьерному росту.

В некоторых профессиях, таких как медицина, инженерия, юриспруденция и IT, важно иметь профильное образование. В других же, например, в маркетинге, управлении проектами или продажах, базовое высшее образование играет ключевую роль, а курсы помогут улучшить профессиональные навыки. Об этом рассказала Анна Спирина, директор по маркетингу и коммуникациям рекрутинговой компании get experts.