Отметки «A», которые, кстати, в западных учебных заведениях соответствуют нашим «пятеркам», полученные учениками старших классов, полезны не только для самолюбия, но и для здоровья в будущем.

Различные исследования и ранее показывали связь хорошего образования со здоровьем, однако новое исследования доцента связей с общественностью (PR) и социологии Памелы Херд из Висконсинского университета в Мэдисоне показало, что высшая успеваемость в  средней школе играет критическую роль в уровне здоровья в течение дальнейшей жизни.

Результаты исследования опубликованы в издании Journal of Health and Social Behavior.

В ходе исследования были использованы данные Висконсинского продольного исследования с участием более чем 10000 выпускников средней школы 1957 годы выпуска. Их исследовали в течение 53 лет. За все эти годы с каждым участников ученые взаимодействовали 6 раз, задавая вопросы о жизни, работе, семье и здоровье, а также о том, использовали ли они во время учебы в школе шпаргалки по истории и другим предметам.

Результаты исследования показали, что чем выше были оценки в средней школе, тем ниже вероятность ухудшения здоровья в период между 1992 и 2003 годом, когда бывшие выпускники приблизились к пенсионному возрасту.

Ученые все еще анализируют результаты и стремятся установить как можно более подробные данные.

Херд сообщила, что связь можно было бы объяснить так: те, кто в школе сумел прилежанием и усердием добиться лучших результатов, тот и к собственному здоровью с большей вероятностью отнесется столь же добросовестно.

Однако полученные данные не поддерживают такое утверждение.

«Скорее всего то, что мы прилежно изучаем в школе, помогает нам в дальнейшей жизни», сказала она. «В том числе и в части заботы о здоровье». Знание — сила.