Невидимая угроза: как врачи учатся бороться с больничными инфекциями в VR

Максим Наговицын25.06.2025681

Больничные инфекции не берутся из ниоткуда — чаще всего их разносят сами медики, и VR-тренажер пытается это исправить.

Невидимая угроза: как врачи учатся бороться с больничными инфекциями в VR
Источник: нейросеть

Исследователи из Mass General Brigham создали VR-тренажер для обучения медиков основам инфекционного контроля. В симуляторе врачи и медсестры учатся правильно обрабатывать переносное оборудование — тонометры, глюкометры, УЗИ-аппараты — чтобы снизить риск заражения пациентов.

Пилотный проект уже протестировали в семи американских клиниках, и первые результаты обнадеживают.

Медицинские приборы есть в каждом отделении, но их редко дезинфицируют как следует. Из-за этого пациенты заражаются внутри больниц, и это большая проблема, — говорит Эрика Шено, руководитель отдела инфекционного контроля Mass General Brigham. — Мы знаем, что соблюдение простых правил снижает риски, но старые методы обучения уже не работают.

Больничные инфекции — причина смерти почти 100 000 пациентов в год. До 75% случаев можно предотвратить, если правильно обрабатывать оборудование. Но исследования показывают: от 25% до 100% переносных приборов остаются загрязненными.

VR-модуль погружает пользователя в виртуальную палату, где нужно очистить тонометр и УЗИ-аппарат. Симулятор показывает невидимые загрязнения — так врачи «видят» риск и лучше запоминают алгоритмы.

Сначала тренажер протестировали на 31 участнике, доработали, а затем проверили еще на 44. 88% остались довольны, хотя у половины кружилась голова — обычное дело для новичков в VR. Некоторые жаловались, что в виртуальности сложно надевать перчатки или передвигать аппараты.

Сейчас исследователи проверяют, насколько VR-обучение улучшает реальные навыки медиков.

В больницах нужны новые методы тренировки, чтобы действия доводились до автоматизма, — говорит Шено. — Нас удивило и обрадовало, что врачам нравится учиться в VR. Когда обучение в радость, знания усваиваются лучше.

Главный плюс такого VR-обучения — вовлеченность. Традиционные лекции и инструктажи медики часто воспринимают как формальность, а игровая подача заставляет мозг работать активнее. Если симулятор действительно сократит число заражений, это сэкономит миллиарды на лечении осложнений.

Исследование не учитывает, как VR-навыки переносятся в реальность. В симуляторе врач может идеально «дезинфицировать» аппарат, но в спешке реанимации — пропустить шаги. Нужны долгосрочные наблюдения.

Ранее стало известно о реабилитации подростка с инвалидностью в виртуальной реальности.

Подписаться: Телеграм | Дзен | Вконтакте


Здоровье

Поиск на сайте

Лента новостей

Пресс-релизы