Дети с расстройством аутистического спектра (РАС) часто сталкиваются с трудностями в общении — не только в социальном взаимодействии, но и в понимании речи, и в выражении своих мыслей. У многих из них также наблюдается задержка в развитии бытовых навыков, таких как самостоятельность и адаптация к повседневным ситуациям. На это влияют особенности мышления, например, способность планировать и контролировать свои действия, а также развитие мелкой моторики.

Различия между мальчиками и девочками с РАС в исследованиях описываются по-разному: в одних работах их нет, в других — у мальчиков чаще встречаются повторяющиеся действия и ритуалы. Еще одна распространенная проблема — нехватка витаминов, особенно витамина D3. Это может быть связано с избирательностью в еде, диетами, которые иногда назначают детям с РАС, или нарушениями работы желудочно-кишечного тракта. Интересно, что даже у детей, живущих в солнечных регионах, уровень витамина D3 часто остается низким — значит, просто чаще бывать на солнце недостаточно.

Витамин D3 (холекальциферол) — жирорастворимое вещество, критически важное для развития мозга. Он участвует в формировании нейронов, защищает нервные клетки, снижает их гибель в гиппокампе — области, отвечающей за память и речь. В организме он существует в двух формах:

• 25-гидроксихолекальциферол — образуется в печени, это основная форма, циркулирующая в крови.
• 1,25-дигидроксихолекальциферол — активная форма, синтезируется в почках и действует локально в тканях.

В этом исследовании сравнили, как наноэмульсия и обычный витамин D3 влияют на адаптивное поведение и речь детей с РАС. Также ученые проверили, есть ли связь между уровнем двух форм витамина и их навыками до и после приема добавок.

Наноэмульсия — это смесь, где крошечные капли одного вещества (например, витамина D3) равномерно распределены в другом (чаще в воде или масле). Размер частиц — в нанометрах (в миллиарды раз меньше метра), что улучшает их усвоение организмом.

Результаты опубликованы в издании LabMed Discovery.

Исследования влияния добавок витамина D3 на детей с РАС дают противоречивые результаты. Одни показывают, что он не влияет на раздражительность или основные симптомы аутизма, но снижает гиперактивность. Другие сообщают об улучшении коммуникации и поведения. Однако его воздействие на понимание и использование речи изучено плохо. Кроме того, никто не проверял, насколько эффективны наноэмульсии витамина D3 по сравнению с обычными препаратами. Нанотехнологии решают проблему плохого усвоения витамина: крошечные частицы защищают его от разрушения и улучшают всасывание.

Если наноэмульсия действительно улучшает усвоение витамина D3, это может стать прорывом в коррекции его дефицита у детей с РАС. Улучшение речи и адаптивных навыков через простую добавку — недорогой и безопасный метод поддержки. Кроме того, подтверждение эффективности наноформ открывает путь к их использованию и при других состояниях, связанных с нарушением всасывания питательных веществ.

Исследование не учитывает, как долго сохраняется эффект после отмены добавок. Также неясно, влияют ли сопутствующие терапии (например, занятия с логопедом) на результаты. Без долгосрочного наблюдения нельзя сказать, насколько устойчивы изменения.

Ранее ученые пришли к выводу, что добавки витамина D бессильны против детских переломов.