Аудиолингвальный метод изучения иностранного языка

Кто-то идёт учиться, чтобы переводить иностранные тексты, кто-то   желает освоить навыки устной речи для поездок за границу.

В целом у слушателей курсов иностранных языков различные побуждающие мотивы. Поэтому прежде чем выбрать метод обучения, стоит определиться с целью. Чему вы хотите научиться — говорить на иностранном языке и понимать иностранную речь или читать и переводить техническую литературу? Для тех, кто хочет получить навыки общения на иностранном языке подойдёт аудиолингвальная методика обучения. Навык речи вырабатывается у нас в раннем детстве. И лишь намного позднее мы изучаем правила речи. Дошкольники умеют разговаривать на родном языке и понимают родную речь, но не знают ни одного языкового правила. Даже окончившие школу не всегда могут похвастаться грамотностью русского языка. А вот у дошкольника такой вопрос не стоит.

Для тех, кому нужен быстрый результат, и кто хочет говорить на иностранном языке, и, возможно, иметь пробелы в грамматике, и предназначена данная методика.

Она была разработана в США а начале прошлого века. В стране было большое количество трудовых мигрантов, не владеющих языком. Потребности в рабочей силе в стране были, и на государственном уровне рассматривалась задача разработки методик быстрого обучения мигрантов английскому (американскому) языку. Занимались разработкой известные лингвисты: Л. Блумфилд, Б. Блок, Дж. Трейгер и др. В результате были выпущены пособия по английскому языку для обучения выходцев из Латинской Америки, а также разработан аудиолингвальный метод обучения.

С нашей стране аудиолингвальная методика обучения не получила широкого распространения. Данная методика радикально отличается от отработанных годами в нашей стране. По традиционной методике обучение неразрывно связано с изучением грамматики. В аудиолингвальной методике наращивается словарный запас, причем изучаются сразу и слова, и словосочетания, и предложения. Грамматика не изучается вообще. Она усваивается интуитивно.

Если же человеку требуется безукоризненная грамотность письма, то ему скорее подойдут традиционные курсы. Но если даже в этом случае начать с аудиолингвальной методики, то это создаст существенное преимущество по времени обучения.

11.04.2011