Он поможет понять, как помочь подросткам в зависимости от их условий жизни, учебы и воспитания. Все это делается в рамках проекта «Национальный индекс детского благополучия в России».

В 2021 году в МГППУ разработали Концепцию благополучия ребенка. В ее основе — теория отношений Мясищева. Благополучие ребенка оценивается по двум основным направлениям: объективное (то, что можно измерить) и субъективное (то, как ребенок сам себя чувствует). Вместе они формируют Индекс детского благополучия (ИДБ).

Благополучие ребенка — это состояние, которое зависит от множества факторов: социальных, экономических, культурных, психологических и физических. Оно включает здоровье, образование, безопасность и возможность развиваться. Важно, чтобы сами дети могли оценить свое состояние.

ИДБ помогает понять, как живут дети и их семьи в России. Он показывает, насколько хорошо выполняются цели, поставленные государством. Параметры для оценки взяты из Плана мероприятий Десятилетия детства, который направлен на улучшение жизни детей.

В 2023 году методику оценки доработали после проверки экспертами. Результаты исследований обсуждали на заседании Координационного совета при Правительстве РФ. Это стало основой для системной оценки качества жизни детей.

Галина Семья, профессор кафедры «Возрастная психология», говорит:

Впервые созданная система оценки позволит вовремя выявить проблемы детей и помочь им. В 2024 году мы планируем создать каталог, который покажет, как разные подростки чувствуют себя в разных ситуациях.

Эта система помогает не только отслеживать состояние детей, но и разрабатывать меры поддержки. Она позволяет выявлять их потребности и создавать безопасные условия для развития.

Ранее ученые предостерегли родителей от попыток успокаивать детей гаджетами.