Следующее поколение школьных парт способствует развитию академических навыков

Ученые, проектирующие и тестирующие классную комнату будущего, обнаружили, что сенсорные многопользовательские парты могут улучшить математические навыки.

Новые следствия трехлетнего проекта с участием более чем 400 учеников, главным образом 8-10 лет, показали, что совместное изучение увеличивает беглость и гибкость в изучении математики. Также выяснилось, что использование интерактивного «умного» стола может способствовать выполнению математических действий на бумаге.

Используя мультисенсорные парты в новом классе, дети могли взаимодействовать новыми способами в ходе решения задач и ответов на вопросы, используя изобретательные решения. Наблюдение за действиями одноклассников и возможность участвовать в действиях группы предлагает новые способы работы в классе. Новое оборудование также способно помочь в изучении других предметов.

Результаты, опубликованные в издании Learning and Instruction, показывают, что дети, использующие совместную математическую активность в классе SynergyNet, улучшают математическую гибкость и беглость, в то время как дети, использующие традиционные бумажные методы, улучшили одну лишь гибкость.

В ходе исследования также выяснилось, что 45% учащихся, которые использовали NumberNet, увеличили число уникальных математических выражений, по сравнению с 16% учащихся, использующих обычные методы.

Ведущий ученый профессор Лиз Берд из университета Дарема сказала, что цель исследования — в том, чтобы способствовать вовлечению учащихся в образовательный процесс, когда знания получаются решением задач и созиданием, а не пассивным слушанием. Новая классная комната делает возможным и активное вовлечение, и равный доступ.

„Мы установили, что наши новые парты способствуют развитию более эффективного взаимодействия между учениками. Мы были рады видеть, что у учащихся увеличивается понимание и других математических концепций. Такого взаимодействия не увидеть, когда учащиеся используют традиционные бумажные методы“, заключила Берд.

23.11.2012