Мыши не годятся в качестве модели для исследований

Ученые давно считали, что мыши могут служить моделью того, как люди учатся вокализировать.

Однако новое исследование во главе с учеными из университета штата Вашингтон в Ванкувере обнаружило, что в отличие от людей и певчих птиц, мыши этому не учатся.

Результаты, опубликованные в издании Journal of Neuroscience, указывают путь для более точно сфокусированного генетического инструмента для исследования речевых тайн и расстройств.

Чтобы понять, можно ли научить мышь вокализировать, нейрофизиолог Кристин Портфорс удалила у подопытных грызунов слуховые волосяные клетки. Эти клетки преобразуют звуковые волны в электрические сигналы, которые обрабатываются в мозге, позволяя живым существам слышать.

Далее глухих мышей растили вместе со слышащими грызунами в обычной обстановке.

Ученые использовали в эксперименте самцов, поскольку они становятся особенно голосистыми в присутствии самок.

«Достаточно запустить к самцам самок, и оно начинают издавать звуки безудержно, словно сумасшедшие», сказала Портфорс.

Удивительно, но в итоге было установлено, что глухота мышей не имеет для способности вокализации никакого значения. „Это значит, что мышам не обязательно что-то слышать, чтобы уметь издавать звуки“, сказала Портфорс. „Им не нужно слышать себя. Они не нуждаются в слуховой обработке. Им совсем не нужно учиться издавать звуки“.

Открытие означает, что мыши как модель для исследования развития вокализации не годятся. Однако исследовать на их примере механизм генетических коммуникационных расстройств ученые все же могут.

27.03.2013