Планшет есть – слов не надо

Использование планшетов и компьютеров в обучении школьников может привести к тому, что детки будут иметь намного меньший словарный запас по сравнению со своими сверстниками из предыдущего поколения, которых обучали традиционным способом.

Были проведены исследования, в ходе которых 27 добровольцев пытались заучить несуществующие слова двумя способами – визуальным и вербальным. Суть методов в том, что в одном случае они запоминаются на слух, а в другом — зрительным путем, в ходе прочтения. Эксперты института установили тот факт, что добровольцы быстрее запоминали незнакомое слово в тех случаях, когда слышали его и пытались повторить самостоятельно. Если оно встречалось в письменном виде – на экранах электронных устройств – то участники этого эксперимента его не запоминали.

Руководитель исследования Марко Катани заявил, что когда мы узнаем новое слово, то сначала слушаем его звучание, затем пытаемся повторить его до тех пор, пока у нас не получится правильно. Таким образом, люди расширяют свой словарный запас, начиная с первого года жизни до взрослого возраста, когда запас достигает до 30 000 слов у среднестатистического человека. Впрочем, Эллочка-людоедка из романа Ильфа и Петрова «12 стульев» по задумке авторов обходилась тридцатью словами.

Исследование показало, что обучение с использованием компьютеров, планшетов и смартфонов вместо речи преподавателя может привести к тому, что ребенок так никогда и не запомнит значительную часть слов.

24.07.2013